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以海州五大宫调的学校传承为个例,总结实践体会,探讨地方高校在传承地方特色非遗项目应有的责任与自觉,并从传播与传承、传承与研究、接受与融入三方面,总结实践中的思考认识与经验体会。
音乐“非遗”的学校传承与传播——海州五大宫调个例实践管见
【摘 要】
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以海州五大宫调的学校传承为个例,总结实践体会,探讨地方高校在传承地方特色非遗项目应有的责任与自觉,并从传播与传承、传承与研究、接受与融入三方面,总结实践中的思考认识
【机 构】
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中国矿大,连云港师范高等专科学校海州五大宫调研究所
【出 处】
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当代音乐
【发表日期】
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2018年6期
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