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<正>在教学活动过程中免不了出现这样那样的问题,农村学校尤其突出。由于教材、教法及教学辅助资料中的疵漏,一旦教师处置不当,就会给教学目标的达成带来了负面影响。科学创造性地处理教材是上好一堂课,提高课堂教学效果的关键。一堂好课与教材的处理得当与否是分不开的,教
科学处理教材 提高课堂高效性——《动物的卵》课例
【摘 要】
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<正>在教学活动过程中免不了出现这样那样的问题,农村学校尤其突出。由于教材、教法及教学辅助资料中的疵漏,一旦教师处置不当,就会给教学目标的达成带来了负面影响。科学创
【机 构】
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浙江省义乌市廿三里第一小学,
【出 处】
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学生之友(小学版)(下)
【发表日期】
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2013年05期
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