关于提高中职学校德育课程实效性的研究——以《新疆历史与民族宗教理论政策》课程为例

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德育是中职学校的重要教育工作,而德育课程则是德育的重要载体,如何有效地提高德育课程的实效性,是中职学校面临的普遍问题。《新疆历史与民族宗教理论政策》作为新疆中职学校的地方性课程,承载着特殊的教育意义。为提高德育课程实效性,新疆阿勒泰畜牧兽医职业学校根据德育课程《新疆历史与民族宗教理论政策》开设的实际情况,并结合独特的地域特色,对此课程进行了初步的改革探索,以期提高课程实效性,并且取得了良好的效果。
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