【摘 要】
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学堂乐歌的诞生标志着中国音乐开始走向世界，以拿来主义的姿态建立起具有中华民族特色的音乐。学堂乐歌不仅为中国思想解放民族独立提供了强大的精神武器，更为中国建立自己的音乐教育体系打下了坚实的基础，但是其为中国音乐教育带来积极影响的同时我们也不能忘却其本身具有的局限性。在教育部新课程改革的当下，我们要充分吸收学堂乐歌的优点，改良其缺点，以学堂乐歌推动现代音乐教育改革。
【基金项目】
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2021年贵阳市教育科学规划课题研究成果，项目名称：高中生音乐文化理解素养培养的教学实践研究——以《音乐鉴赏》“中国音乐”部分为例，项目编号：GYYB21078；
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学堂乐歌的诞生标志着中国音乐开始走向世界，以拿来主义的姿态建立起具有中华民族特色的音乐。学堂乐歌不仅为中国思想解放民族独立提供了强大的精神武器，更为中国建立自己的音乐教育体系打下了坚实的基础，但是其为中国音乐教育带来积极影响的同时我们也不能忘却其本身具有的局限性。在教育部新课程改革的当下，我们要充分吸收学堂乐歌的优点，改良其缺点，以学堂乐歌推动现代音乐教育改革。
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