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[摘
高职院校入党积极分子量化考核体系研究
【摘 要】
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[摘 要] 高职院校是党员发展的主阵地，学校在发展党员工作中，应当注重大学生入党积极分子的培养教育，要调整培养模式，开展量化考核，引导大学生入党积极分子走上良性健康的发展道路，以提高入党积极分子的整体质量。高职院校可从政治思想、学习情况、工作情况、日常表现、活动竞赛五大方面制定可行的入党积极分子量化考核方案，一方面提高学生的综合素质，发挥入党积极分子的先进性;另一方面作為衡量学生党员发展的依据，培
【出 处】
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教师博览·科研版
【发表日期】
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2019年2期
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