【摘 要】
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英国的大学教师发展中心建设始于20世纪60年代,谢菲尔德大学是英国著名的研究型大学之一,其学习和教学服务中心采取校园中心模式的组织形式,致力于提高学校的教学和学习质量,
【基金项目】
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中国学位与研究生教育学会研究课题“中欧研究型大学研究生导师信念调查研究”（项目编号：2013Y09）
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英国的大学教师发展中心建设始于20世纪60年代,谢菲尔德大学是英国著名的研究型大学之一,其学习和教学服务中心采取校园中心模式的组织形式,致力于提高学校的教学和学习质量,主要提供学习和教学发展、质量管理、专业发展、管理四大方面的服务内容。中心围绕服务内容,针对不同的服务对象,开展了五种形式多样、针对性强的项目。为了中心更好地运作和协作,中心下设学习和教学委员会,并在该委员会下设立三个权责分明的分委会。谢菲尔德大学学习和服务中心的建设对我国高校教师发展中心的发展具有很好的借鉴。
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