【摘 要】
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摘要：文章以自然地理与资源环境专业为例，剖析了理科新专业目前的办学难点，认为理科新专业应以应用型人才培养为导向，以实践教学改革为推动力，推进“一个目标、三个方向、六个关联”的培养模式，以提升新办专业的核心竞争力。 关键词：自然地理与资源环境;应用型人才模式;实践教学改革 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）01-0156-02 一、引言
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摘要：文章以自然地理与资源环境专业为例，剖析了理科新专业目前的办学难点，认为理科新专业应以应用型人才培养为导向，以实践教学改革为推动力，推进“一个目标、三个方向、六个关联”的培养模式，以提升新办专业的核心竞争力。
关键词：自然地理与资源环境;应用型人才模式;实践教学改革
中图分类号：G642.0
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