论文部分内容阅读
<运筹学>是一门理论和实际相结合,具有较强实践性的应用型学科,为使学生从识记、领会、应用能力三个层次掌握此课程内容,系统性地培养学生的思维能力和锻炼学生的实际应用能力,提高运筹学的教学质量,文章结合课程特点,从四个方面探讨了此课程的教学方法.
《运筹学》教学法研究
【摘 要】
：
<运筹学>是一门理论和实际相结合,具有较强实践性的应用型学科,为使学生从识记、领会、应用能力三个层次掌握此课程内容,系统性地培养学生的思维能力和锻炼学生的实际应用能
【机 构】
：
江南大学
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2006年8期
其他文献
现代社会竞争日益激烈,大学生的心理问题愈来愈多.如何解除他们的心理障碍,培养他们健康的心绪,"阅读疗法"是一个行之有效的方法,而图书馆是实施这一"疗法"的重要基地.
纵观建国后我国高等体育教育的发展历史,笔者从21世纪和未来社会需求来考虑,从其发展历史、改革和完善体育教育的内容和结构出发,以思想道德教育,竞争价值观,能力培养为中心
教师教的策略(Teaching Strategies)和学生学的策略(Learning Strategies)是教育理论与教学实践相联系的具体体现.高职学生入学成绩参差不齐,为了消灭两极分化,从教的策略着
柠檬成为“致富果” 金秋十月，瓜果飘香。在瑞丽市勐秀乡麻坎地村民小组的柠檬收购合作社里，村民们正在分拣着黄黄绿绿的柠檬果，一辆挂着外地牌照的大货车即将装满成箱的瑞丽柠檬运往河北。套袋、装箱、打包、装车，一切有条不紊地进行着，合作社里一片忙碌的景象，村民们不时传出朗朗笑声。今年，瑞丽柠檬又迎来了丰收。 “柠檬上市的高峰期每天要收购100多t，今年预计将突破3 000 t。”麻坎地村民小组的柠