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知识可传授，技能靠训练。基于当前社会背景下高职教育的社会职责，高职教育主要目的是培养高素质应用型人才。本文通过分析与探索基于“做、学、教、做”的教学过程的实践教学方式，以达到对学生技能训练和知识传授共同提升的目的。
基于“做、学、教、做”教学过程的高职实践教学探索
【摘 要】
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知识可传授，技能靠训练。基于当前社会背景下高职教育的社会职责，高职教育主要目的是培养高素质应用型人才。本文通过分析与探索基于“做、学、教、做”的教学过程的实践教学方
【机 构】
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郴州职业技术学院建筑工程系
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2004年期
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