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【摘要】随着中国改革开放程度的不断深入，许多优秀的西方文化不断的涌入中国市场，同时毗邻的日本韩国等亚洲国家也与中华文化不断的交融，在这种交流下，日本武道正在进行全方位的转型，这样的转型对中国传统的武术有一定的借鉴意义。本文以中日文化交流为背景，通过分析日本武道的现代化转型，分析其对我国文化的启示。
【关键词】中日文化交流 日本武道现代化 启示
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0027-01
日本与中国同属亚洲国家，据相关资料记载，从唐后期开始，日本就与中国进行了密切的往来，明朝开始一直到近现代，日本与中国通过战争的方式，在思想上进行了激烈的碰撞，现代以后，随着中国改革开放的不断深入，日本文化开始大量的涌入中国社会，同时日本人也开始积极的接纳中华优秀的文化，日本武道充分吸收了中华武术的优势，不断的进行现代化转型，使其紧跟时代发展，与时俱进。
一、日本文化现代转型初期武士阶层价值取向的转变
真正讓日本人意识到文化转型重要性的是现代西方文化的强势崛起，同时，文化带来的其他效应出发了日本武士层开启现代武士道的思想，同时，在于中国的一次文化交流中，日本武士阶层真正坚定了转变价值取向的想法。1862 年，日本官方正式派遣日本船“千岁丸”来华进行商贸考察活动，在这次活动中，一些具备较高文化水平和观察能力的武士，例如高杉晋作、中牟田仓之助、五代才助等人，他们以此次访华为契机，全面的考察了中国的社会，总结了中国社会腐朽的根源所在，从而对日本现代发展的方向进行了认真的思考。他们以中国为“前车之鉴”，认识到故步自封只会带来社会的停滞不前，因此他们加紧改革新政、强化武器装备，成功的避免了西方列强的侵略，促进了日本武士倒幕维新思想的形成，将学习的眼光放在了当时较为先进的西方国家上，幕末武士层的这种价值取向的转变，为日本武道的现代发展奠定了必然与西方体育文化交融和转型的基调[1]。
二、日本精英阶层现代体育观的形成
“独立之精神”与“体育目的”[3]论的奠基福泽谕吉 ，是现代日本为数不多的思想家之一，他的理论与思想对于日本武道现代转型起到重要的促进作用。著书《劝学》和《文明论之概略》[1]，提出其著名的反映人类自由平等主张的人权思想，即“一身独立则一国独立”的命题，并诠释了“文明”的概念，指出文明“内在蕴藏的精神”[1]无非是“人民的气节”。他重点强调了要树立独立自主的民资精神，在应对西方文化冲击时，有必要打造“日本精神”[3]，这是保证日本民族独立的重要途径。与此同时，他强调了“增强国民体质”[1]是殖产兴业的要旨，提倡在教育上必须施行奖励体育的政策。在实施办法上倡导： “将作为练兵的运动，诸如剑、枪、柔术、体操、乘马、远足等吾辈所见之方法，设为学校教育的一科，乃最有效的办法。”[3]福泽谕吉的“独立之精神”和“体育目的”论的思想在一定程度上将民族的独立与体育目的合二为一，被后人认为是现代日本武道改革的思想源泉。
三、日本武道现代化转型对中国武术发展的启示
（一）合理引进西方文化
日本武道的现代转型以西洋文明为标杆，一种全面的国家总体发展战略的总布局指导之下的，以军队和教育为契机，将传统的武术适应到时代发展当中，同时借助西方的体育形式发展本民族文化的一次影响重大的文化整合，在这次大整合中，日本传统文化中所表现出来的适应性、流动性、融合性和文化特征，较为协调的处理了亚洲文化与西方文化的冲突。因此，在进行文化与制度交流中，并没有发生过于激烈的碰撞，从改变思想到改变制度，这种较为平和的处理方式，较好的化解了传统与现代、东方与西方之间的矛盾与对立关系，使西方优秀的文化得以被吸收，融入日本武道从传统迈向现代的改革实践当中[1]。
日本武道在吸收西方体育文化精华的同时，始终坚持自我文化发展的独立性，保持了民族的自豪感与民族精髓，这也是保证文化交流过程中，保持本国文化独立的必要途径。因此，我们可以视其为以武道的现代存在形式来促使日本传统文化现代化、普遍化发展的两种典型，对中国传统武术的现代化发展具有重要的启示作用。
（二）重视国民体质，学校武术教育[2]
在国际局势动荡的战争时期，日本极其重视国民体质问题，并把它作为“富国强兵”的国策来对待，事实证明，这样的国策带来的优势使其他国家只能望其项背。从文化发展的角度上看，同样是以战争为契机，可是日本的战争促发了日本民族主义的自觉意识，武道的精神价值得到了强调[2]，在这种强烈的民族文化认同的驱动下，学校成为日本武道复兴的基本平台，正式教科形式的教育带来的影响是其他形式无法比拟的。
当前，我国致力于民族文化的复兴，“文化立国”战略显得尤为重要，作为中国传统文化的代表，中华武术的发展受到国家领导人和社会各界的重视，“武术进校园”获得国家政策支持，极大地推动了武术在教育领域的发展，而日本武道立足于以学校武道为主体，将武道教育价值从学校向社会推进，从而全面提升国民体质与精神风貌的做法值得借鉴。
参考文献：
[1]潘冬.中日文化交流视域下的日本武道现代化转型及其启示.[J].暨南学报（哲学社会科学版），2016.07
[2]王晓晨，吉灿忠.日本武道近现代转型中对技击的处理及启示.[J]山东体育学院学报，2014.01
[3]潘冬，岳文言.基于文化学视角的中日民族传统体育现代化转型的比较研究.[J].成都体育学院学报，2016.04
【关键词】中日文化交流 日本武道现代化 启示
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0027-01
日本与中国同属亚洲国家，据相关资料记载，从唐后期开始，日本就与中国进行了密切的往来，明朝开始一直到近现代，日本与中国通过战争的方式，在思想上进行了激烈的碰撞，现代以后，随着中国改革开放的不断深入，日本文化开始大量的涌入中国社会，同时日本人也开始积极的接纳中华优秀的文化，日本武道充分吸收了中华武术的优势，不断的进行现代化转型，使其紧跟时代发展，与时俱进。
一、日本文化现代转型初期武士阶层价值取向的转变
真正讓日本人意识到文化转型重要性的是现代西方文化的强势崛起，同时，文化带来的其他效应出发了日本武士层开启现代武士道的思想，同时，在于中国的一次文化交流中，日本武士阶层真正坚定了转变价值取向的想法。1862 年，日本官方正式派遣日本船“千岁丸”来华进行商贸考察活动，在这次活动中，一些具备较高文化水平和观察能力的武士，例如高杉晋作、中牟田仓之助、五代才助等人，他们以此次访华为契机，全面的考察了中国的社会，总结了中国社会腐朽的根源所在，从而对日本现代发展的方向进行了认真的思考。他们以中国为“前车之鉴”，认识到故步自封只会带来社会的停滞不前，因此他们加紧改革新政、强化武器装备，成功的避免了西方列强的侵略，促进了日本武士倒幕维新思想的形成，将学习的眼光放在了当时较为先进的西方国家上，幕末武士层的这种价值取向的转变，为日本武道的现代发展奠定了必然与西方体育文化交融和转型的基调[1]。
二、日本精英阶层现代体育观的形成
“独立之精神”与“体育目的”[3]论的奠基福泽谕吉 ，是现代日本为数不多的思想家之一，他的理论与思想对于日本武道现代转型起到重要的促进作用。著书《劝学》和《文明论之概略》[1]，提出其著名的反映人类自由平等主张的人权思想，即“一身独立则一国独立”的命题，并诠释了“文明”的概念，指出文明“内在蕴藏的精神”[1]无非是“人民的气节”。他重点强调了要树立独立自主的民资精神，在应对西方文化冲击时，有必要打造“日本精神”[3]，这是保证日本民族独立的重要途径。与此同时，他强调了“增强国民体质”[1]是殖产兴业的要旨，提倡在教育上必须施行奖励体育的政策。在实施办法上倡导： “将作为练兵的运动，诸如剑、枪、柔术、体操、乘马、远足等吾辈所见之方法，设为学校教育的一科，乃最有效的办法。”[3]福泽谕吉的“独立之精神”和“体育目的”论的思想在一定程度上将民族的独立与体育目的合二为一，被后人认为是现代日本武道改革的思想源泉。
三、日本武道现代化转型对中国武术发展的启示
（一）合理引进西方文化
日本武道的现代转型以西洋文明为标杆，一种全面的国家总体发展战略的总布局指导之下的，以军队和教育为契机，将传统的武术适应到时代发展当中，同时借助西方的体育形式发展本民族文化的一次影响重大的文化整合，在这次大整合中，日本传统文化中所表现出来的适应性、流动性、融合性和文化特征，较为协调的处理了亚洲文化与西方文化的冲突。因此，在进行文化与制度交流中，并没有发生过于激烈的碰撞，从改变思想到改变制度，这种较为平和的处理方式，较好的化解了传统与现代、东方与西方之间的矛盾与对立关系，使西方优秀的文化得以被吸收，融入日本武道从传统迈向现代的改革实践当中[1]。
日本武道在吸收西方体育文化精华的同时，始终坚持自我文化发展的独立性，保持了民族的自豪感与民族精髓，这也是保证文化交流过程中，保持本国文化独立的必要途径。因此，我们可以视其为以武道的现代存在形式来促使日本传统文化现代化、普遍化发展的两种典型，对中国传统武术的现代化发展具有重要的启示作用。
（二）重视国民体质，学校武术教育[2]
在国际局势动荡的战争时期，日本极其重视国民体质问题，并把它作为“富国强兵”的国策来对待，事实证明，这样的国策带来的优势使其他国家只能望其项背。从文化发展的角度上看，同样是以战争为契机，可是日本的战争促发了日本民族主义的自觉意识，武道的精神价值得到了强调[2]，在这种强烈的民族文化认同的驱动下，学校成为日本武道复兴的基本平台，正式教科形式的教育带来的影响是其他形式无法比拟的。
当前，我国致力于民族文化的复兴，“文化立国”战略显得尤为重要，作为中国传统文化的代表，中华武术的发展受到国家领导人和社会各界的重视，“武术进校园”获得国家政策支持，极大地推动了武术在教育领域的发展，而日本武道立足于以学校武道为主体，将武道教育价值从学校向社会推进，从而全面提升国民体质与精神风貌的做法值得借鉴。
参考文献：
[1]潘冬.中日文化交流视域下的日本武道现代化转型及其启示.[J].暨南学报（哲学社会科学版），2016.07
[2]王晓晨，吉灿忠.日本武道近现代转型中对技击的处理及启示.[J]山东体育学院学报，2014.01
[3]潘冬，岳文言.基于文化学视角的中日民族传统体育现代化转型的比较研究.[J].成都体育学院学报，2016.04