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高校实验教学强调学生参与教学、实验操作过程,培养学生动手和思考、解决问题的能力,本文以独立开设实验课程为例,BOPPPS模式6要素进行教学设计,通过雨课堂为平台展示各教学过程为思路,旨在强化“以学生为中心”的教育理念,提高实验教学学生参与课堂的积极性,进而提升实验教学效果。
结合雨课堂和BOPPPS模式提升高校实验教学效果
【摘 要】
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高校实验教学强调学生参与教学、实验操作过程,培养学生动手和思考、解决问题的能力,本文以独立开设实验课程为例,BOPPPS模式6要素进行教学设计,通过雨课堂为平台展示各教学
【机 构】
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石河子大学动物科技学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年13期
【基金项目】
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2017年“石河子大学混合式教学改革专项”研究项目(BL2017046)
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