有时候我用彩笔,有时候我用铅笔画画。
　　有时候一心一意,有时候想着别的好玩的事儿。
　　风一丝一丝,让我不能专心,
　　但我要画完所有的天空,小小的角落也不漏下。
　　
　　站在小板凳上,仰着头,把一片云的形状,涂到第几道了?
　　蜻蜓,来帮我数一数。
　　如果需要雨,我就画上淋湿的风筝,
　　一只翅膀落在草窠里。
　　
　　那些蓝色,费的时间最多,
　　还好,它是我和朋友们共同的作品——
　　整整一天,我们没有闹矛盾,发脾气,打破别人家的玻璃。
　　
　　——赵忠胜·《画天空》
　　
　　小学四年级的时候,高小升学考试的作文试题,照例是一篇人人小时候都写过的题目《我长大后要做……》。那阵子我正热衷在纸上涂鸦,便在作文里写下了自己的志向:我长大后要做一名画家。
　　当年作为一名乡下的孩子,对于艺术的接触又能有多少呢?我甚至连画画能做什么用都不清楚,只是因为在美术课上,我的茶缸画得比其他同学更像个茶缸的样子,所以才被催生了自豪感。
　　我们敬爱的校长,四年级语文老师(其实一个年级就一个班,那个学校也就两个班)兼班主任李老师我素来又敬又怕。为了能在她那里得到更多的爱,我当时算是个好学生,尤其语文,她念我原创的作文可不是一两次。
　　一天早晨,李老师把我们四年级一班的同学聚集在操场西侧的土丘上,问我们考试的情况。其实就是想知道我们各自有什么样的远大理想。
　　我仍然能回忆起那是一个多么生气勃勃的夏天的早晨,九、十点钟的太阳热情洋溢照耀着我们。李老师坐在大树下,我们围绕在她周围,或扭扭捏捏或嬉皮笑脸或憨态可掬地说着自己的作文内容。我能记得最调皮捣蛋的李志英,他说他想当工人,老师不客气地否定他:你还是打住后半截吧!引起大家一阵哄笑,让他讪讪地有些红脸。我为他不平:最调皮捣蛋的小孩,也很想实现自己的梦想的啊!李志英的邻居马麦叶同学,我们的班长兼年级第一名,说她长大了想当老师。李老师很赞许地点点头。那个时候没有大款一说也没有歌星一说,乡下小孩更是不可能异想天开创造出这些职业来,因此都是比较实在的职业类型。只是我越听越心寒……
　　我多希望我的试卷上写的作文不是要做一名画家啊!
　　那时候的我是一个非常害羞自尊又骄傲脆弱的小男生,喜欢出一点正面的风头,但在人前会紧张、惊吓,对于比较冒险的事更是犹豫,如果被嘲笑一定会大哭一场的。在大家的职业都比较靠谱的情形之下,我的画家理想已经被我自己毫不留情地嘲笑了起来,让我一下失去了写作文时的好心情。
　　到最后我当然也被点名,并且紧张又沮丧地说了自己的理想。只是现在已经忘记了李老师和同学的反应了。
　　我没有成为画家,然而一篇作文导致我至今仍然最羡慕画家这份职业。
　　赵忠胜笔名童子,热爱自然,热爱风餐雨露的诗人。出版诗集《月亮说的话》,曾获冰心儿童文学新作奖。