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目的:探讨以学生自录视频为媒介的学生自我反思式学习法在“作业治疗技术”实践课程中的应用效果。方法:选择泰州职业技术学院15级康复专业学生共计72人为观察组,14级康复班96人为对照组。对照组采用传统的教师“示教+练习”传统学习法。观察组进行以自录视频为媒介的学生自我反思式学习法的研究。课程结束后对观察组学生发放学习效果调查表,以及在课程结束后对2组同学进行理论成绩、实践操作成绩和平时成绩比较。结果:课程结束后,观察组学生的理论成绩、实践操作考核成绩及平时成绩均明显高于对照组(P<0.05)。调查结果