摘 要：《公差配合》是机械类专业的一门重要技术基础课。它除了在理论上具有一定的难度外，还有很强的实践性。在教学中，用一条可见的线索把知识点顺势串连，环环相扣，由浅入深，能收到很好的教学效果。
　　關键词：线索教学；基本术语；公差带图
　　
　　《公差配合》是机械类各专业的一门重要技术基础课，是联系其他技术基础课和专业课的纽带。在教学中，用实物教具作为引线，通过学生自己动手参与绘图，轻松自然地掌握知识。
　　一、从孔轴的基本术语到公差带图绘制
　　孔和轴的基本术语是学习公差的基础专业术语，就像建大厦的建筑材料一样，一定要理解熟记，才能灵活应用。下面列举在教材中要掌握的基本术语，如孔的定义、轴的定义、基本尺寸、上下偏差尺寸公差等。
　　为了让学生记忆以上的基本术语，可以用尺寸公差的标注说明。尺寸公差标注中要求标注基本尺寸、上偏差和下偏差。简单地说，就是要求某部分尺寸的实际偏差在上下偏差之间，若在此之间即为合格，反之为不合格，这样就很容易理解记忆了基本术语。
　　为了更熟练、更形象地掌握这些术语，下面教学生画公差带图。和公差带图的绘制步骤，分三步：第一步作零线，第二步作上下偏差线，第三步补画成矩形并标注上下偏差数值。教师在黑板上画出后，请学生们模仿，再变换题目让学生自己画出公差带图。练习巩固，加强理解和记忆的效果。
　　二、从公差带图绘制到配合性质的判别
　　1.提出问题。在一个公差带图中画出基本尺寸相同的孔和轴的公差带，公差带之间的相对位置有几种情况？学生思考后回答，但答案不一。
　　2.教师总结。基本尺寸相同的，相互结合的孔和轴公差带之间的关系叫配合。孔和轴公差带在公差带图中一般有三种情况，即孔的公差带在轴的公差带之上，孔的公差带在轴的公差带之下，孔和轴的公差带相互交叠，依次叫间隙配合、过盈配合和过渡配合。用它们来直观地反映出孔和轴装配后的松紧程度，即配合性质。
　　3.举例说明。间隙配合是总有间隙（包括最小间隙等于零）的配合。它反映的是同规格的一批孔和一批轴，任选其中一对孔和轴，孔的尺寸总是大于或等于轴的尺寸。反映到公差带图上就是孔的公差带在轴的公差带之上（包括零间隙）。
　　过盈配合是总具有过盈（包括最小过盈等于零）的配合。它反映的是同规格的一批孔和一批轴，任选其中一对孔和轴，孔的尺寸总是小于或等于轴的尺寸。反映到公差带图上就是孔的公差带在轴的公差带之下（包括零过盈）。
　　过渡配合是可能具有间隙或过盈的配合。它反映的是同规格的一批孔和一批轴，任选其中一对孔和轴，孔的尺寸可能大于、小于或等于轴的尺寸。反映到公差带图上就是孔轴的公差带相互交叠。
　　配合性质的判别的最好的方法就是看公差带图，从孔和轴的公差带位置很容易判别：孔的公差带在轴的公差带之上为间隙配合，孔的公差带在轴的公差带之下为过盈配合，孔和轴的公差带相互交叠为过渡配合。通过公差带图解的方式使学生很容易直观形象的判别配合性质，既方便又准确。
　　三、从配合性质的判别到配合制的选用
　　 1.提出问题。常用孔、轴公差带任意组合可形成的配合有两千多种，这么庞大的配合数目远远超出了实际的生产需求。实际生产应用中，孔和轴配合是如何选择？
　　 2.分析讲解。实际生产应用中，并不需要同时改变孔、轴的公差带，只要固定一个，改变一个，就可以满足不同使用性能要求的配合。因此，为了便于应用，国标对孔与轴公差带之间的相互关系规定了两种基准制，即基孔制、基轴制。
　　 基孔制是基本偏差为一定的孔的公差带，与不同基本偏差的轴的公差带形成的各种配合的一种制度。具体地说就是，孔的基本偏差代号是“H”，其公差带位于零线上方并紧邻零线。
　　 基轴制是基本偏差为一定的轴的公差带，与不同基本偏差的孔的公差带形成的各种配合的一种制度。具体地说就是，轴的基本偏差代号是“h”，其公差带位于零线下方并紧邻零线。
　　 ⑴一般情况下，应优先选用基孔制。这是因为中、小尺寸段的孔精加工一般采用铰刀、拉刀等定尺寸刀具，检验也多采用塞尺等定尺寸量具，而轴的精加工不存在这类问题。因此采用基孔制可大大减少定尺寸刀具和量具的品种和规格，有利于刀具和量具的生产和储备，从而降低了成本。
　　 ⑵当与标准件配合时，配合制的选择通常依标准件而定。例如，滚动轴承内圈与轴的配合采用基孔制，而滚动轴承外圈与孔的配合采用基轴制。
　　 ⑶为了满足配合的特殊要求，允许采用混合配合。例如，当机器上出现一个非基准孔和两个以上轴要求组成不同性质的配合时，其中肯定至少有一个为混合配合。
　　 从理论学习到实际生产应用学习，使学生不仅掌握了极限和配合的基本知识，还了解了实际生产中选择配合制的原则。
　　
　　参考文献：
　　乔元信主编.公差配合与技术测量[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2006.