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重建主义职业教育哲学对职业教育的教育目的、教育对象、课程、教师、教学等领域均有独特的见解,有助于触发职业教育发展与改革的新思路：职业教育应与社会实现良性互动,职业教育应对时代发展积极响应,职业教育应与生活世界相契合,职业教育应与社会组织形态实现互动,职业教育应与个体全面发展进行互动。
重建主义职业教育哲学研究
【摘 要】
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重建主义职业教育哲学对职业教育的教育目的、教育对象、课程、教师、教学等领域均有独特的见解,有助于触发职业教育发展与改革的新思路：职业教育应与社会实现良性互动,职业教
【机 构】
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广西职业教育发展研究中心、广西师范学院职业技术教育学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学青年课题“我国职业教育学术课程与职业课程的整合研究”(CJA120157);主持人:陈鹏
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