顺应高考形势调整教学策略——以分子动理论教学为例

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2017年,新的高考改革方案在上海、浙江试行,随后的几年内,新的高考方案将陆续在全国各省全面铺开.站在课程改革的转折点上,一线物理教师将何去何从.本文以分子动理论专题的教学,阐述笔者的教学建议.
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