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糖尿病健康教育是一项有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动。促使人们自觉地采用有利于健康的行为，以改善维持和促进人体的健康日。教育程序也是由五个步骤组成，即评估、诊断、计划、实施、评价，主要评估患者的学习需要来制定计划，实施对人宣教，最后以患者的行为和态度的改变来评估教育效果。教育程序中更强调人参与的重要性。糖尿病教育主要包括药物治疗教育、饮食治疗教育、运动治疗教育、心理教育、并发症防治教育五大方面。