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<正>倾听,是学生获取信息和提炼信息不可或缺的有效途径和必不可少的一种能力。有效的倾听能帮助我们博采众长,弥补自己考虑问题的不足。下面简单谈一谈我在数学课堂教学中是如何培养学生倾听能力的。一、欣赏鼓励,激发倾听兴趣1.言语激励及时表扬正在倾听的孩子,如,"你看这位同学的眼睛一直看
小学数学课堂教学中学生倾听能力的培养
【摘 要】
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<正>倾听,是学生获取信息和提炼信息不可或缺的有效途径和必不可少的一种能力。有效的倾听能帮助我们博采众长,弥补自己考虑问题的不足。下面简单谈一谈我在数学课堂教学中是
【机 构】
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河南省新乡市卫滨区人民路小学,
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2012年04期
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