【摘 要】
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当前的小学英语教学仍然是以传统的教学模式为主导,通常都是以老师授课讲解作为教学主体,学生则成为课业内容的被动接受者,实际上这样的教学方式是需要改进的。在小学英语教
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当前的小学英语教学仍然是以传统的教学模式为主导,通常都是以老师授课讲解作为教学主体,学生则成为课业内容的被动接受者,实际上这样的教学方式是需要改进的。在小学英语教学中,学生并不应该成为英语知识的被动接收器,而应该成为学习的主体并且积极主动的去接收英语知识。笔者试从自身的教学经验来探析如何在英语教学过程中,引导和培养学生的自主学习能力。
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