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学生是班级的主体,而后进生又是班级一个特殊的群体.这个特殊的群体,让教师伤透了脑筋.如何使这些特殊的孩子提高学习兴趣,改善学习的态度,养成自觉学习的习惯,通过我十六年的教学经验,我觉得转化后进生要从以下几个方面着手.下面就来谈谈自己的几点拙见:rn一、教师要转变教育教学观念rn教师眼中的后进生是指学习成绩不好的学生.