论混合模式下的高职英语口语教学应用和评价

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近年来,随着“互联网+”时代对人类社会影响的根深蒂固,我国高等职业教育模式发生了前所未有的变化,国内大多数高职院校的教学模式正脱离单一的传统教学模式,在传统教学模式的基础上不断融合了多媒体技术与网络技术等新的教学手段.甚至有一部分高职院校已经正式向学生推出了微课等“移动课堂”,让学生们能够通过移动学习平台实现自主学习.出现如此大的变革,一方面是信息技术迅速发展对高职教学的客观要求,一方面也是知识经济时代青少年自主学习的主观需求.高职院校只有借助混合模式进行教学改革,才能适应社会及广大学生的共同期望.
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