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信息化教学对提升课程教学效果的积极作用是其工具性价值的体现。本文通过对信息化教学的内涵理解,信息化条件下教学准备、教学实施路径和教学目的的达成进行了分析,得到回归教学的本质特性的结论,并具体展示了《会计信息化》课程教学探索思考。
信息化教学背景下的高职专业课程教学方法的探索与实践——以高职会计专业《会计信息化》课程为例
【摘 要】
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信息化教学对提升课程教学效果的积极作用是其工具性价值的体现。本文通过对信息化教学的内涵理解,信息化条件下教学准备、教学实施路径和教学目的的达成进行了分析,得到回归
【机 构】
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铜仁职业技术学院经管学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2020年9期
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