音乐教学的问题设计

来源 :中小学音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuishui06
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一堂成功的音乐课,不仅能让学生在最佳的精神状态下获得知识和能力,还能在自然和谐的气氛中得到美的享受。要达到此目的,关键在于教师能否善于运用灵活多变的手法,再加上恰当巧妙的提问,激发学生的学习动机,在课上掀起一个又一个高潮,给学生留下“余音绕梁”之感。如何设计音乐 A successful music lesson not only allows students to acquire knowledge and ability in the best mental state, but also enjoys beauty in a natural and harmonious atmosphere. To achieve this goal, the key lies in whether teachers can be good at using flexible and changeable methods, coupled with appropriate and ingenious questions to stimulate students’ learning motives, set off one or another climax in the class, leaving the students with a sense of “surplus tone”. . How to design music
其他文献
据工业官员与专家认为,中国钢铁制造商应把重点放在调整和产品升一级上,扩大数量的时期结束了。最近两年,中国支撑住世界最大钢铁生产者的地位,但制造商并未拥有这一地位而自豪。
根据目前小学英语教学的现状,文化背景教学不可能有完整的教材和系统的讲解。采用的方法更多的是结合教材所涉及的相关知识进行教学。我的做法是(1)结合教材中丰富的单词、词
所谓“设疑教学法”,就是在教学活动中教师主动地针对学生未想到或虽有认识但似是而非的问题,有意设置障碍,制造疑惑,然后引导学生带着问题探究学习,进而完成教学任务的一种
据报道,中山大学将在8000多名新生中,通过面试,遴选出30位新生入读博雅学院。学生在本科学习期间将广泛深入地研修中西方文明传统及其经典著作,必修古汉语、古希腊语、拉丁语
教学目标 :  一、理解课文内容,学习花生不求虚名、默默奉献的品格。   二、概括课文中心思想,学习分清课文主次的方法。   三、学会本课生字词,会用“居然”、“成熟”造
近几年,各地人才工作呈现出强劲发展的蓬勃态势,人才工作有了长足发展,建立科学合理的人才工作评价机制,成为提升人才工作科学化水平的迫切需要。开展人才工作目标责任制考核
从心理学、教育学的角度分析,由于学生受生理、心理特征以及认知水平的限制,出错是不可避免的。只要有认识,就会有错误。错误中包含了认知个体大量的信息和已有的经验,它客观
许多大作家一谈起之所以“成名立家” ,无不同声答道 ,那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验 ,他也这样说 ,哪有什么经验 ,无非是多看了几本书
通过超声表面波对冷轧辊表面缺陷探伤的试验工作,依据生产要求提出了选择探伤灵敏度的方法,制定了检测工艺并指出了该方法的检测效果。 According to the testing requirement
台湾来的欧元怀小姐,是位儿童英语教学专家,芳龄才步入廿八岁。平时寡言少语,她的“绝招”是娴熟当今国际盛行的“TPR”(全身肢体反应教学法)最最先进的教学法。 Mrs. Huai