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2017年,教育部(第43号令)《普通高等学校辅导员队伍建设规定》文件中,明确要求各高校要制定辅导员工作考核的具体办法,健全高校辅导员队伍的考核体系。因此,开展高校辅导员绩效评价工作的研究梳理并解决高校辅导员绩效评价工作现状存在的问题,具有研究的必要性、紧迫性和充分性。提升高校辅导员的工作水平,对于提高高校思想政治教育工作质量和高校学生管理效能具有重要的理论意义和现实意义。