【摘 要】
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思维导图从本质上来讲,是一种化抽象为具体的图形思维模具,是一种新颖、独特、高效、形象、直观的教学方式,近年来被广泛应用于各个学科的实际教学中来。地理学科知识点多、
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思维导图从本质上来讲,是一种化抽象为具体的图形思维模具,是一种新颖、独特、高效、形象、直观的教学方式,近年来被广泛应用于各个学科的实际教学中来。地理学科知识点多、教学任务繁重,关联性强,如何在高中地理教学中有机融合与科学渗透思维导图,是创新与改革高中地理教学方式与教学理念,提高高中地理教学质量与教学效率的关键举措。
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