【摘 要】
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导弹诞生于本世纪40年代第二次世界大战的后期,在当今的武库中,同大炮、舰艇、坦克和飞机等相比较,算是后生晚辈。但是,50多年来,导弹的发展非常迅速,大有后来居上之势。如
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导弹诞生于本世纪40年代第二次世界大战的后期,在当今的武库中,同大炮、舰艇、坦克和飞机等相比较,算是后生晚辈。但是,50多年来,导弹的发展非常迅速,大有后来居上之势。如今的导弹已终是武器大家族中门类繁多、功能齐全、用途广泛的一个庞大的分支。世界各国发展的各类导弹已多达800余种,装备导
Missile was born in the late 1940s World War II, in today’s arsenal, with the artillery, naval vessels, tanks and aircraft compared to be considered junior. However, for more than 50 years, the development of missiles has been very rapid and has the potential to make a living later. Today’s missiles have finally become a huge branch of a wide range of weapons, functional, versatile. Various types of missiles developed in all countries in the world have as many as 800 kinds of equipment and equipment
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摘 要 社会主义核心价值观在体育教学中渗透的作用是为了帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成以愛国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；社会主义核心价值观在体育教学中渗透的方法，包括利用室内课和讲评总结时的榜样作用进行渗透；根据体育教学的性质和特点进行渗透；利用课堂常规进行渗透；结合教学内容进行渗透；利用组织教法进行渗透等。使学生形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为
摘 要 现阶段，随着我国教育事业的不断发展进步，小学教育提升了对小学语文识字教学的重视。小学语文中识字教育是教学中的重点，只有学生的识字能力的到良好的提高才能为以后的阅读、写作等打下坚实的基础。小学语文教师应从学生对识字的兴趣入手，只有激发了学生对识字教学的学习兴趣，才能在小学语文识字教学中取得好的成绩。本文将对小学语文识字教学的策略思考做出简要的分析，只在于更好的提高小学生的语文识字能力。
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