【摘 要】
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目的探讨双向考核法在消毒供应室带教中的应用效果.方法回顾性分析我院2016年2月—2018年3月200名护理实习人员的基本资料,依据带教模式不同将其分为对照组(传统带教方法)90
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目的探讨双向考核法在消毒供应室带教中的应用效果.方法回顾性分析我院2016年2月—2018年3月200名护理实习人员的基本资料,依据带教模式不同将其分为对照组(传统带教方法)90名和观察组(双向考核法)110名.观察2组护理实习人员的理论考核、实践能力考核情况;观察2组带教老师考核情况;观察2组护理实习人员工作质量情况.结果观察组护理实习人员理论考核优良率、实践能力考核优良率均高于对照组(P<0.05);观察组带教老师考核优良率高于对照组(P<0.05);观察组护理实习人员器械管理、供应室环境
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