论文部分内容阅读
摘
提高小学音乐欣赏教学效率的策略探析
【摘 要】
：
摘要 在当前素质化教育的大环境下，人们不断提高对于小学音乐教学的重视程度，在小学教学中学生的思维能力和联想能力仍在发展中。因此在小学教学中教师需要引导学生初步形成审美认知，注重提高小学音乐欣赏教学效率，采用多样化的教学手段来引发学生的学习兴趣，引导学生以个人情感为媒介去赏析音乐作品，从而形成属于个人的独特审美观，提高学生审美素养。本文将对如何提高小学音乐欣赏教学效率展开探讨，结合实际教学方案，提高
【出 处】
：
读写算
【发表日期】
：
2020年26期
其他文献
摘要随着新课改的不断深入，构建以生为本的教学课堂，还学生问、思、学的空间和时间，已成为发展数学核心素养的必要途径。基于此，本文立足于生本教育理念，对小学数学生本课堂教学策略进行了探究。 关键词小学生;数学;教学;生本课堂 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）24-0192-02 素质教育背景下传统数学课堂教学模式的单一化已不能完全适应学生的多元化思维
摘 要作为基础教育的科学课程，小学数学教育在培养教育学生获取数学基础知识和计算技能等方面取得巨大的成效，但是在和现代生活结合中依然存在较大的差距。对于数学的应用型和发现型方面，小学数学教育方式依然需要进行提升和改进，从而有效开发学生的数学思维和创新能力。 关键词小学数学;创新能力;教育方式 中图分类号：G622 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）33-0014-02 在
摘要中华文化源远流长，在漫漫的历史长河中，中华民族用自己的勤劳与智慧形成了特有的传统文化，至今仍具有深远而广泛的影响。家庭是孩子生活与学习的主要场所，在小学阶段，孩子的大部分时间是在家庭中度过的。家庭教育也在孩子的成长过程中发挥着重要作用，父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止与言传身教莫不对孩子性格、品格的形成和发展有着深远的影响。家庭教育是传承我国传统文化的重要途径，但从实际调研结果来看，部分
摘 要數学在初中阶段的学校教育工作中扮演着至关重要的角色，在中考中占有120分的分值，且在学生的理性逻辑思维能力提升方面产生着不可替代的推进作用。因此，教师必须担起教好数学与引导学生学好数学的重任。但在现实的情况中，很多教师却受到种种客观因素的限制，导致教学工作难以开展，且教学效果与教学效率普遍偏低。那么，教师应当采用怎样的教学方法去改变这一现状，提升教学效率与教学效果，构建高效课堂呢？本文将围绕
摘要 语文是生活的基础，小学阶段更是小学生学习语文启蒙的关键时期，也是学好各科科目的关键时期，而如何让学生打好基础，为以后的学习做铺垫就显得格外重要。兴趣作为学习的最大动力，可以促使人们对一件事物进行不断的探索和研究，所以提高学生的学习兴趣，对学习语文有很大的帮助。本文主要从三方面对如何在语文教学中培养学生的学习兴趣进行了阐述。 关键词 小学语文;教学方式;学习兴趣;培养 中图分类号：G622
摘 要 古诗词是中华文明的结晶，源远流长，具有深厚的文化内涵和文化精神。新时代下，国学兴起，全民对古诗词的重视达到了新高度，在教育领域，古诗词教学也被学校和教育工作者重视起来。小学语文教学中，为培养小学生语文素质，古诗词成为教学内容的重要部分。在新課标的推进下，如何进行小学语文的古诗词教学，让学生对博大精深的古诗词有全面深刻的理解和基本的欣赏，从而实现小学生知识的扩展，语文能力的提高，是每一个小学
摘 要新课标要求幼儿教师应具备发展幼儿自主性的职业素养，促使教师用专业的教学手段引导幼儿挖掘自身潜力并开发自主意识，从而形成较强的自主能力。因此幼儿园校方应积极配合教师，采取多渠道措施来辅助幼儿园教师提升自身职业素养，从而促使其为幼儿提供良好的教育，以此来发展幼儿的自主性。为此笔者从“安排培训”“监督机制”“自主意识”三方面，对指导教师在表演活动中发展幼儿自主性策略进行深入探究。 关键词指导教师
摘要 在初中体育教学课堂，为了不断提高足球教学水平，要重视结合有效的教学方法，从而不断激发学生学习兴趣，进一步为学生日后发展奠定良好基础。本文通过结合小组合作教学模式，深入探索了在足球教学课堂应用小组合作方法的实践策略。 关键词 小组合作;足球教学;研究 中圖分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）26-0073-02 小组合作教学模式的进一步应用，大大提高
摘要为了研究小学美术微课教学与传统民间工艺美术的意义和教学模式，笔者将以徐州香包为中心进行探讨，从而使美术教育得到发展，且使小学美术课程资源得到开发。 关键词小学美术教学;微课;民间工艺美术 中图分类号：J528 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）22-0013-01 随着科技的发展，教育事业也有了极大的进步。其中，“微课”则是时代与教育产生的新兴产物，目前在教育界占据