【摘 要】
：
“问题导向法”是现代教育中一种切实可行,并行之有效的重要教学方法之一.高中地理课堂不应该陷入迂腐古板的教学泥潭中,而需要有所改革和创新.“问题导向法”的运用符合现代
论文部分内容阅读
“问题导向法”是现代教育中一种切实可行,并行之有效的重要教学方法之一.高中地理课堂不应该陷入迂腐古板的教学泥潭中,而需要有所改革和创新.“问题导向法”的运用符合现代教学的基本规律,以问题为学生开展学习实践活动的重要导向,并将教材中的内容内化为学科问题进行自主探究,利用问题循循善诱,引导学生展开地理学习,既有利于提升课堂教学质量,又有利于培养高中地理学科综合素质.
其他文献
说到教师职业,行内行外常用一个字形容:苦;提到班主任角色,同行、家长亦拿一个字说明:累.诚然不“错”,但将教师这一职业与班主任这一角色用“苦”与“累”来定位和概括,未免
中华上下五千年,孕育了许多传统文化,其中不乏美术教育的精神.在美术教学中,教师要运用多元化技术,使用特定的技术手段,因人而异地采取不同的教学方式,培养学生的美术欣赏能
摘 要：分析了影视资源在高中语文教学中的应用。随着影视作品的扩张、影视作品的渗透、影视力量的增强可以帮助学生提高阅读鉴赏能力，有效提高语文教学质量。 关键词：影视资源;语文教学;素养提升 随着读图时代的到来，越来越多的当代青年喜欢用“声、光、色、影”相结合的影视媒体来建构语言和表达思想。《普通高中语文课程标准（2017年版）》将“阅读媒体与传播学”设为18个普通高中语文学习任务群之一。语
英语书面表达要运用正确的策略进行引导训练,才能提高学生的英语书面表达能力.提高学生的英语书面表达能力,能够重塑学生学习英语的信心和毅力,促进学生英语学科核心素养的全
在初中物理教学过程中应用微课开展教学工作,能够有效提升学生的物理综合素养.以微课在初中物理教学中的应用分析为题展开讨论.
摘 要：物理是一门自然科学类学科，更加强调培养学生的创新能力。但在传统物理教学中，教师更加关注学生的考试成绩，遵循课本教学内容和教学重点，要求学生对知识进行反复记忆与练习，这就导致学生对物理知识的理解认识停留在课本上，创新能力无法获得有效提高与培养。为了达到在初中物理教学中培养学生创新能力的教学目标，教师应当对原有教学模式和教学理念进行改革与创新，遵循学生的个性化发展需求提高学生自主学习能力，让学
摘 要：传统的高中化学教学以知识的传授为主，学生个体没有得到充分尊重，这对学生的长远发展极为不利。因此，新课标理念下的高中化学老师要转变教学观念，以生本理念指导自己的化学课堂教学，重视自主实验在教学中的运用策略，凸显学生的主体性地位，激发学生的参与度，营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的环境中进行学习，从而培养学生的自主学习意识，促进学生的全面发展。 关键词：高中化学;自主实验;指导策略
作为一名高中班主任,做好班级管理工作对于学生的学习、成长与未来发展意义重大.有效的班级管理模式,既可以使高中生的学习效率提升,还能培养高中生的人际交往能力,形成良好
摘 要：新课标下高中语文教学肩负着重要的任务，既要提升学生的语文综合素养，又要引导学生加强对祖国语言文字的鉴赏评价，完成文化传承任务，达到“立德树人”的教学宗旨。为落实以上教学目标，就高中语文教学不可或缺的一部分——语文个性化作业有效设计的价值进行深入研究，希望对新课标下高中语文教学有所帮助。 关键词：新课标;高中语文;个性化作业;价值 语文课程重在引导学生通过个人的语言实践活动，发展思