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针对高职高专人才培养的目标,结合我校营销专业《现代推销实务》课程课堂教学方法的改革,提出了基于"任务驱动"的职业技能培训的教学模式。实践证明,该教学模式不但可以提高课堂教学效果,提升学生的职业技能,而且能够促进课程建设的发展和教师双师素质的提高。
基于“任务驱动”的职业技能培训教学模式的实践与探索——谈营销专业课程课堂教学方法的改革
【摘 要】
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针对高职高专人才培养的目标,结合我校营销专业《现代推销实务》课程课堂教学方法的改革,提出了基于"任务驱动"的职业技能培训的教学模式。实践证明,该教学模式不但可以提高
【机 构】
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南京化工职业技术学院
【出 处】
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成都电子机械高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年04期
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