基于OBE理念的“小语种+创新创业”融合式教育模式探究

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OBE指以成果为导向的教育,本文旨在探索"小语种"专业与"创新创业"教育理念融合下的高职院校教育培养模式,借鉴国内外先进研究与实践成果,从培养体系、课程设计、课堂教学、实践平台等多个方面分析"小语种"专业"双创"教育开展的可行性和应用性,力求丰富高职教育培养方案,提高学生就业竞争力与职场发展潜力,为社会"小语种"专业线输送高素质人才队伍,实现高职院校教育教学的可持续发展。
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