基于游戏化视野的中职数学教学模式探究

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做游戏、玩游戏是每个人都喜欢去做的事情。对于中职教育来说,同样如此。在这个年纪的学生,具备性格叛逆、不爱学习的特点;中职数学教学风格严谨、内容乏味。综合两种因素后,中职数学教学工作就变得非常困难了。本文主要通过尝试各种游戏和教学工作相结合的教学模式,探索出一条全新的数学教学道路,帮助学生提升数学成绩和学习主动性。
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