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从体验哲学的角度来看,教学过程的本质是体验性的,是师生在相互体验的基础上体现了＂以人为本＂的教学理念。因此,教学过程不是静止的、给定的,而是一个动态的、建构的在线体验过程。
教学过程的体验性探析
【摘 要】
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从体验哲学的角度来看,教学过程的本质是体验性的,是师生在相互体验的基础上体现了＂以人为本＂的教学理念。因此,教学过程不是静止的、给定的,而是一个动态的、建构的在线体验过
【机 构】
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广西工学院外语系
【出 处】
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安顺学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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