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人文教育，也叫通才教育或通识教育，在英语国家又称自由教育，是以文史哲教育为核心的基础教育。这里说的“基础教育”，不是指给高等教育打基础的中小学教育，而是关系“人之为人”的教育。人文教育通过文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同，使学生具有独立的人格意志，丰富的想象力和创造性，健全的判断能力和价值取向，高尚的趣味和情操，良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。