浅析初中物理探究式教学应注重的几个方面

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qq88493940

【摘要】

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随着物理课程的不断改革,课程标准变了,课程功能增强了,要求教师的教由“鱼”到“渔”,学生的学由接受学习到发现学习.教师一味包办使学生的主体性很难发挥,学生唯有在探究性

【作者】

：

刘彪

【机构】

：

重庆市荣昌区仁义镇保安初级中学,重庆

【出处】

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新课程·中学

【发表日期】

：

2018年7期

【关键词】

：

科学探究创设情境重实践主体作用实效性

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随着物理课程的不断改革,课程标准变了,课程功能增强了,要求教师的教由“鱼”到“渔”,学生的学由接受学习到发现学习.教师一味包办使学生的主体性很难发挥,学生唯有在探究性学习中才能充分发挥主体作用,最大限度地去获取知识、发展能力.

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