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阐述了新工科背景下应用型人才培养模式改革态势及存在问题,并对存在的问题原因进行了分析,结合应用技术学院人才培养实践探索了“产-学-研”三结合的教育培养模式,有效地解决了新工科背景下“应用型”人才培养的“难点”“重点”及“实施渠道”,为新工科背景下应用型人才培养教育改革提供了可借鉴的经验.
新工科背景下应用型人才培养模式改革与实践
【摘 要】
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阐述了新工科背景下应用型人才培养模式改革态势及存在问题,并对存在的问题原因进行了分析,结合应用技术学院人才培养实践探索了“产-学-研”三结合的教育培养模式,有效地解
【机 构】
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辽宁科技大学 应用技术学院,辽宁 鞍山,114045
【出 处】
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鞍山师范学院学报
【发表日期】
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2020年1期
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