论文部分内容阅读
在“互联网十教育”发展的新阶段,依托一流专业建设项目,对本专业的“互联网+实验教学”模式进行了探索和实践.将虚拟仿真实验、大型仪器虚拟操作软件、微视频等现代化信息技术手段引入到实验课程教学中,以此推进现代信息化技术手段与实验教学的深度融合,实现专业实验教学的“互联网+实验教学”模式改革.这种基于网络技术的线上和线下互动式教学,增强了学生学习和思考的兴趣,提高了实验教学信息的广度和深度,促进了实验教学水平的提高.