基于近代化视野的甲午战争教学设计与实施

来源 :中学历史教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yysky99
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19世纪中叶,中日两国几乎同时被西方列强的坚船利炮强行拖入近代化进程。大清在“中体西用”的旗帜下开始了技术、军事、教育等领域的洋务运动,日本通过明治维新迅速迈入近代工业文明的大门。从一定意义上说,1894年爆发的甲午战争,是中日近代化成效的一次检验。将甲午战争放在中日两国近代化的视野中解读与认识,既可以促使学生对战争的过程与影响进行深入反思,也可以为当前高中历史课程有关列强侵华战争内容的教学找到一个突破口。 In the middle of the 19th century, China and Japan were forcibly dragged into the process of modernization by the barracks of Western powers at almost the same time. Under the banner of “building a solid West”, the Qing Government started the Westernization Movement in the fields of technology, military affairs and education. Japan rapidly entered the door of modern industrial civilization through the Meiji Reform. In a certain sense, the Sino-Japanese War broke out in 1894 is a test of the effectiveness of modernization between China and Japan. To interpret and interpret the Sino-Japanese War in the perspective of modernization between China and Japan will not only prompt students to reflect deeply on the process and impact of the war, but also find a breakthrough in the teaching of the current history of the High School’s history of invasion of China .
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摘要唯美主义于19世纪30年代首先在法国兴起并成为一时风尚,随后在英国获得更大程度的发展。在“为艺术而艺术”口号的统摄下,英国的唯美主义因为社会现实和罗斯金等人的理论的影响,出现了一种新的诗学命题。本文试图对出现这种新的诗学命题的原因做出分析,并概括说明这一诗学命题的基本观点。  关键词:唯美主义 为艺术而艺术 人生观  中图分类号:I01 文献标识码:A    R·V·约翰逊在他的《美学主义》一
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