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谈到英语，不论是阅读还是写作，还是翻译，无不关乎非谓语动词。专讲语法，无疑更是一大核心。这个核心概念一讲再讲，并不是因为我们对它的陌生。自高中时代开始，它就成了老师讲解的重点，考试的对象，学习的重难点。到了大学四级，依然如此；六级过了，非谓语动词还是雾里看花。而非谓语动词是高考试题中的重点、难点和热点，它广泛分布于单项选择，完形填空，阅读理解，短文改错等试题中，形式之多样使考生无从下手，大有见“非谓语动词”而色变，神乱之势。的确，如若掌握不准非谓语动词的实质，弄不清非谓语动词的各种复杂的变化形式，做题的正确性是不会很高的。所以笔者在长期的教学实践当中，对于包含非谓语动词的选择题的解题思路以及技巧方面，一直在进行思考和总结，得出了一些心得体会，希望与大家分享。
首先，我们有必要对于非谓语动词这个感念及其分类有一个大致的了解。非谓语动词是指：在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式叫做非谓语动词（the Non-Finite Verbs）。非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词的其他特点，可以充当主语、宾语、状语等。非谓语动词与谓语动词是相对的概念。非谓语动词分为三类：V-ing [代表为doing]，不定式[代表为to do]，过去分词[代表为done]。即：doing，to do，done 三类。但是，高考题中关于非谓语动词的考查，往往并不考查其一般式，而是把非谓语动词的各种复杂形式都搬到选项中来，增加了选择的难度。下面给出各个时态下非谓语动词的表现形式：
然后，本人把解这一类的题目的思路归结为一句话——要解非谓语动词，先确定谓语动词。这句话的根据何在？这是因为，我们知道在英语的句子结构当中，不管句子的长度有多长，只要中间没有连词（conjunction）进行连接，这个句子就只能有一个真正的谓语。并且非谓语动词的本质就是不作谓语，其存在的意义在于使得英语句子的谓语变得十分容易辨认。而其中更深层次的原因在于，谓语动词包含了大量的信息，如果你能把这些信息完全地提取出来，那将会对你的解题有极大的帮助。那谓语动词究竟包含了哪些信息呢？
一、 时态
英语一共有16种时态，每种时态都有相应的时态结构，而其结构就是通过谓语动词的相应变形来体现的，例如，现在完成时，基本结构就是have/has done，通过标志性的have/has我们就可以判断出这句话的时态就是现在完成时。
二、 主语的单复数
这主要是根据主谓一致原则来进行理解，而且主要是体现在一般现在时中，在这里就不再赘述。
三、 辨别句子主体结构
谓语动词和非谓语动词就像两面旗帜一样，鲜明地标识出了，在一个句子中，主句的主体结构，例如， The rare fish， saved from the cooking pot， has been returned to the sea.这一句中，saved与has been returned，一个身为非谓语动词，一个身为谓语动词，很好地帮助我们把句子的主体结构The rare fish has been returned to the sea.和非谓语动词saved from the cooking pot区别开。以上我们将非谓语动词的基本含义以及分类，谓语动词所包含的信息罗列了出来。接下来，我们看看在实际的题目当中来怎样运用这个思路。如：
Tsinghua University，____ in 1911， is home to a great number of outstanding figures.（福建卷 2011）
A. found B. founding C. founded D. to be founded
这是2011年福建省的英语高考题第23题，考查的就是非谓语动词。我们首先来分析一下这道题目，结合题干和选项，我们大致可以推断出题目的汉语意思是：建立于1911年得清华大学是很多杰出人物的母校。而ABCD四个选项中，都是涉及found这个动词的相应变形。那我们按照要“解非谓语动词，先确定谓语动词”的思路，找找题干中有没有谓语动词。显然我们能够很快地发现is这样一个系动词，那我们大致可以确定整个题干的主体结构应该是Tsinghua University is home to a great number of outstanding figures.而____in 1911，应该是非谓语动词部分。而进一步考虑到found与Tsinghua University之间的动宾关系，不难确定答案C。
无独有偶，我们再来看一道天津卷的一道题。
_____ into English， the sentence was found to have an entirely different word order.
A. Translating B. Translated
C. To translate D. Having translated
经过分析，我们可以看出，后面半句是一个完整的句子，其谓语动词就是was found，所以这个时候我们可以大胆地确定前面半句肯定不能包含谓语动词，而选项中又为我们提供了关于translate的四种变形，因此我们可以确定前面半句一定是非谓语动词。再考虑到translate与the sentence之间的动宾关系，所以得出答案B也不是难事。
综上所述，在处理考查非谓语动词的选择题的时候，从谓语动词的确定入手，可以使整个题干的句子结构清晰地呈现在我们的面前，加之时态以及其他细节信息的综合考虑，我们可以在很大程度上将这种题型的解题思路转化成一种模式，使我们能够从容地解题。
首先，我们有必要对于非谓语动词这个感念及其分类有一个大致的了解。非谓语动词是指：在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式叫做非谓语动词（the Non-Finite Verbs）。非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词的其他特点，可以充当主语、宾语、状语等。非谓语动词与谓语动词是相对的概念。非谓语动词分为三类：V-ing [代表为doing]，不定式[代表为to do]，过去分词[代表为done]。即：doing，to do，done 三类。但是，高考题中关于非谓语动词的考查，往往并不考查其一般式，而是把非谓语动词的各种复杂形式都搬到选项中来，增加了选择的难度。下面给出各个时态下非谓语动词的表现形式：
然后，本人把解这一类的题目的思路归结为一句话——要解非谓语动词，先确定谓语动词。这句话的根据何在？这是因为，我们知道在英语的句子结构当中，不管句子的长度有多长，只要中间没有连词（conjunction）进行连接，这个句子就只能有一个真正的谓语。并且非谓语动词的本质就是不作谓语，其存在的意义在于使得英语句子的谓语变得十分容易辨认。而其中更深层次的原因在于，谓语动词包含了大量的信息，如果你能把这些信息完全地提取出来，那将会对你的解题有极大的帮助。那谓语动词究竟包含了哪些信息呢？
一、 时态
英语一共有16种时态，每种时态都有相应的时态结构，而其结构就是通过谓语动词的相应变形来体现的，例如，现在完成时，基本结构就是have/has done，通过标志性的have/has我们就可以判断出这句话的时态就是现在完成时。
二、 主语的单复数
这主要是根据主谓一致原则来进行理解，而且主要是体现在一般现在时中，在这里就不再赘述。
三、 辨别句子主体结构
谓语动词和非谓语动词就像两面旗帜一样，鲜明地标识出了，在一个句子中，主句的主体结构，例如， The rare fish， saved from the cooking pot， has been returned to the sea.这一句中，saved与has been returned，一个身为非谓语动词，一个身为谓语动词，很好地帮助我们把句子的主体结构The rare fish has been returned to the sea.和非谓语动词saved from the cooking pot区别开。以上我们将非谓语动词的基本含义以及分类，谓语动词所包含的信息罗列了出来。接下来，我们看看在实际的题目当中来怎样运用这个思路。如：
Tsinghua University，____ in 1911， is home to a great number of outstanding figures.（福建卷 2011）
A. found B. founding C. founded D. to be founded
这是2011年福建省的英语高考题第23题，考查的就是非谓语动词。我们首先来分析一下这道题目，结合题干和选项，我们大致可以推断出题目的汉语意思是：建立于1911年得清华大学是很多杰出人物的母校。而ABCD四个选项中，都是涉及found这个动词的相应变形。那我们按照要“解非谓语动词，先确定谓语动词”的思路，找找题干中有没有谓语动词。显然我们能够很快地发现is这样一个系动词，那我们大致可以确定整个题干的主体结构应该是Tsinghua University is home to a great number of outstanding figures.而____in 1911，应该是非谓语动词部分。而进一步考虑到found与Tsinghua University之间的动宾关系，不难确定答案C。
无独有偶，我们再来看一道天津卷的一道题。
_____ into English， the sentence was found to have an entirely different word order.
A. Translating B. Translated
C. To translate D. Having translated
经过分析，我们可以看出，后面半句是一个完整的句子，其谓语动词就是was found，所以这个时候我们可以大胆地确定前面半句肯定不能包含谓语动词，而选项中又为我们提供了关于translate的四种变形，因此我们可以确定前面半句一定是非谓语动词。再考虑到translate与the sentence之间的动宾关系，所以得出答案B也不是难事。
综上所述，在处理考查非谓语动词的选择题的时候，从谓语动词的确定入手，可以使整个题干的句子结构清晰地呈现在我们的面前，加之时态以及其他细节信息的综合考虑，我们可以在很大程度上将这种题型的解题思路转化成一种模式，使我们能够从容地解题。