浅谈语文课堂教学的三“趣”

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车尔尼雪夫斯基说:“美的事物在于心中所唤起的感觉,是类似我们当着亲爱的人面前时洋溢于我们心中的那种愉悦。我们无私的爱美,我们欣赏它,喜欢它,如同喜欢亲爱的人一样。由此可见,美包含着一种可爱的,为我们的心所宝贵的东西。”车尔尼雪夫斯基是为我们形象地揭示了美的愉悦性。这种愉悦性是指教育影响的美及教育活动的美,引起学生的审美情感,使学生获得美的享受。在语文教学中,愉悦的教学机制,能加强审美趣味性和美感效应。
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