【摘 要】
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我校是一所普通的农村初级中学,办学条件和生源一般,师资整体水平并不高。自1986年始,把严格学校内部管理、优化育人环境作为提高教育质量,培养合格人才的重要工作来抓,经过
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我校是一所普通的农村初级中学,办学条件和生源一般,师资整体水平并不高。自1986年始,把严格学校内部管理、优化育人环境作为提高教育质量,培养合格人才的重要工作来抓,经过六年多的探索实践,建立起了人人参与管理的运行机制,搞活了学校工作,提高了办学成效。 一、端正办学思想,选准奋斗目标 我们在办学过程中,逐步确立为本地经济、文化的振兴培养建设者和接班人的思想,提出了为社会主义建设事业培养德智体美劳全面发展的合格初中毕业生的总目标。 我们具体制定了学校管理的六年大目标:保质保量实施九年制义务教育,尽职尽力
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