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数学课堂中的“引入”及适用课型初探
数学课堂中的“引入”及适用课型初探
来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:honcy456852
【摘 要】
:
对于一堂课,一个好的引入既是对前面一节课的总结提升,又能启迪学生的思维,增强学生探索新知识的欲望.因此,课堂引入不仅是一门科学,更是一门艺术.引入是一堂课的启动点,是实
【作 者】
:
李爱华
【机 构】
:
江苏省泰州中学附属初级中学
【出 处】
:
数学教学通讯
【发表日期】
:
2020年35期
【关键词】
:
课前引入
弹性化
层次化
阶梯化
多样化
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对于一堂课,一个好的引入既是对前面一节课的总结提升,又能启迪学生的思维,增强学生探索新知识的欲望.因此,课堂引入不仅是一门科学,更是一门艺术.引入是一堂课的启动点,是实施知识迁移的连接键.文章就江苏版初中数学教材,对数学课堂中常用的引入手法做一个小结,并提出一些适用的课型.
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