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以“百词斩”APP为例,从其设计所运用的学习策略、教师如何有效利用及使用后的有效性测试分析等三个方面对英语学习类APP作为高中生假期英语学习辅助工具的可行性进行探究。认为英语教师应与时俱进,使用英语学习类APP辅助教学,并让学生学会利用碎片化时间高效学习。
以英语学习类APP作为高中生假期学习辅助工具的探索
【摘 要】
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以“百词斩”APP为例,从其设计所运用的学习策略、教师如何有效利用及使用后的有效性测试分析等三个方面对英语学习类APP作为高中生假期英语学习辅助工具的可行性进行探究。
【机 构】
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广东省广州市番禺区象贤中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2021年1期
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