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形象的情景剧表演对盲生的学习效果如何,一个学期的尝试,让我们感触颇多。虽然着不见自己的表演,但内心的感受却同样精彩。
“编”中“学”,“演”中“习”
【摘 要】
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形象的情景剧表演对盲生的学习效果如何,一个学期的尝试,让我们感触颇多。虽然着不见自己的表演,但内心的感受却同样精彩。
【机 构】
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青岛市盲校高中部
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年27期
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