职业学校英语教学中身体语言的运用

来源 :飞(素质教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a410539939
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期以来,职业学校的英语教学处于滞后状态,学生的英语学习兴趣不高,学习成绩难以提高。经笔者不断摸索实践,认为要上好一堂课,不但要求教师有深厚的语言功底,还要有一定的表演天赋,也就是在英语教学中要善于发挥身体语言的作用。身体语言的实时适当的运用可以为英语教学增添无限的光彩。
其他文献
纠正学生作业中的错误是小学数学教师的一项常规工作,也是学生的一项经常性的实践活动,它对于指导学生学习,检查教学效果,发挥着十分重要的作用。传统教学中的纠错是一种“师讲生
一、识字教学的地位和重要性  1、识字教学是语文教学的重要组成部分,具有独立存在的价值和意义  学生步入神圣的语文殿堂,首先接触的就是汉字。这种接触不能仅仅看作是文
融通票据制度具有着票据保证所不可替代的功能,我国应尽快确立融通票据制度,但是需要妥善处理其与既有制度之间的关系,以恶意抗辩为例,在融通票据制度构建中,可能需要修改或
俗话说“万事开头难”,好的开头是成功的一半,教学导课,就好比提琴家上弦、歌唱家定调,第一个音定准了,就为整个演奏或歌唱奠定了良好的基础。导课艺术强调的是“第一锤就敲在学生
作为一名小学的教师,要热爱自己的工作对象-学生,要感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一名好学生。我们教师可以诚恳地和孩子们交朋友,诚恳地面对差生,在老师的眼里
作文评改是语文教学中的一个重要环节。长期以来,多采用全收全改、综合讲评的形式,不利于发挥教师的主导作用和学生的主体作用。主张在了解作文评改的意义、教师做好辅导的前提
我自行设计制作的一批建桥梁的教具,让学生实际操作建造桥梁,体会成功的喜悦,同时通过对比,感受不同形状的桥梁的承受力。
创设情境是教师实现有效教学、更好地激发学生学习积极性必备的技能。设计情境可以使学生在实际活动中体验到知识的发生和发展过程,也能使学生理解所学的知识,并能运用所学的知
语言和思维是密不可分的辩证统一体,语言随着思维的发展而发展,语言的发展反过来又促进思维的发展。因此,在教学活动中,教师抓住了“发展语言,发展思维”就抓住了语言教学的根本。
职校学生的英语水平参差不齐,成为制约职校英语教学质量提高的重要因素。高等职业技术学院目前都重视培养能够满足社会需求的应用型人才,所以在英语教学中推行以提高学生英语