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＜正＞【教材分析】本单元主题是"自然风光",要求学生学会围绕一个意思描写;选择合适的写作顺序,如空间观察顺序、时间顺序;写作时要有重点,详略得当……分析以往写景作文,大部分学生出生在城市,生长在城市,写作题材大都围绕身边的公园、学校、小区花园,极个别学生描述美丽的老家。文字缺乏生动活泼的表达,更不用提学生对大自然产生的美好情感了。于他们而言,一方面囿于生活积累,另一方面缺乏写作技巧,写景作文相对枯燥。因此,