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<正>随着现代信息技术在课堂教学中应用的深入,高中历史课堂发生了巨大变化,每一节公开课、研讨课,哪一节没有使用课件,哪一节不是声光电五彩斑斓,PPT演示、FLASH动画、精美图片、音频、视频等层出不穷。现代信息技术确实使高中历史课堂直观了、立体
现代信息技术与高中历史课堂整合易陷的三个误区——以人民版历史必修3《中国的古代艺术》一节为例
【摘 要】
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<正>随着现代信息技术在课堂教学中应用的深入,高中历史课堂发生了巨大变化,每一节公开课、研讨课,哪一节没有使用课件,哪一节不是声光电五彩斑斓,PPT演示、FLASH动画、精美
【机 构】
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福建省南平市高级中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2012年03期
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