【摘 要】
：
所谓“终身体育”教育理念,论其本质的内涵就是指培养大学生的自主体育能力.如果没有大学生体育能力作为基础,任何体育形式可以说都只能是一种形式,而不能成为大学生毕业后实
论文部分内容阅读
所谓“终身体育”教育理念,论其本质的内涵就是指培养大学生的自主体育能力.如果没有大学生体育能力作为基础,任何体育形式可以说都只能是一种形式,而不能成为大学生毕业后实施体育锻炼的实践.在高校体育教学当中,教师不仅要传授大学生们相关的体育知识与技术技能,让其在毕生考核中过关,更重要的是要培养大学生这种终身体育的能力,让其在以后的生活、工作与学习中,能够因地制宜,在各种环境下去锻炼自己,并能带动他人,进而去营造体育的氛围.
其他文献
随着整体护理的深入开展,健康教育成为护士工作的内容之一.为了更好地提高膀胱肿瘤病人的健康教育质量,笔者于2001年3月至2002年3月对98例膀胱肿瘤病人不同阶段按护理程序健
中小微企业的大规模增加促使企业间的竞争向供应链间竞争转变,对供应链金融的风险控制水平提出了更高的要求,物流金融的发展和创新为银行等金融机构提供了有效管控风险的方式
大学生参与高校管理已经成为世界高等教育发展的一大趋势，越来越多的大学生在通过不同的途径和方式参与到高校管理工作当中。本文通过分析境内外各高校大学生参与高校管理的现
<正>森林功能的科学认识是人类森林经营活动(包括保护、培育和利用)的科学基础。森林是陆地生态系统的主体,是人类和多种生物赖以生存和发展的基础。森林作为可更新的特殊自
正确判断我国目前的粮食安全现状，是制定宏观粮食政策的基本前提。本文结合国际上衡量粮食安全的常用指标，对我国粮食安全现状进行分析，研究表明，从我国粮食自给率，人均粮食占有量