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随着现代科学技术的发展.对大学英语课程改革的目标势必要求课外自主学习这种新型的教育模式逐渐发展.并成为课堂教学的有益补充.本文从中国的现实国情出发.探索大学英语阅读课课外教学的新模式.分析如何对两种不同的英语自主学习监督模式——测试法和摘要法进行应用.对课外教学改革和英语自主学习提出建议。