结合慕课的翻转课堂教学模式浅谈--以高职《审计》课程为例

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慕课作为大规模、开放性的在线课程,冲击了传统学校教育;翻转课程则改变了传统的教学模式。两者的结合必将给传统学校教育的教学模式带来冲击和改变,在高职审计课程中,可以采用这种模式。实施中需要注意课前任务设计、课程活动设计和视频制作与选用等诸多问题。
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